تا نهایت تامین
محل تامین منابع
هر آنجا که پروژه دانشگاهی تعریف شودزمان تامین منابع
براساس سیکل تعریف شده پروژهمشارکت کنندگان
سرمایه گذاران، خیرین، نهادهای مالیسایر اطلاعات
با دبیرخانه تماس حاصل فرماییدتامین مالی پروژه های دانشگاهی
حامیان همایش
همه ساله منابع هنگفتی صرف آموزش می شوند، نحوه مدیریت این منابع و نیز اندازه گیری اثر بخشی نتایج آنها مورد سوال محققان قرار گرفته است ! نظر شما چیست.
نظرات در مورد همایش
نقش اساسی شکل گیری و ازتقای سطح کیفیت نیروی انسانی بر عهده ی آموزش است. این موضوع از سال های پیش مورد توجه اقتصاددانان بوده است. بنابر این, آموزش بر پیشبرد اقتصادی تأثیر بسزایی دارد
سابقه طولاني و گستردگي دامنه موضوعات علم اقتصاد آموزش، اقتصاد و نظامهاي آموزشي كشور با مشكلات عديدهاي مواجه اند كه پرداختن به اين مشكلات از زمينه هاي متخصصان اقتصاد آموزش است
بررسی اصلاحات آموزشی در اکثر کشورهای جهان روشنگر این نکته است که یکی از جنبههای مهم این اصلاحات تلاش برای ایجاد پلی بین نظام آموزشی و نظام اقتصادی آن جوامع است. حجم سرمایهگذاریهای انجام شده در امر تعلیم و تربیت و گسترش تحقیقات و مطالعاتی که در راستای بهبود کیفیت آموزش و پرورش بهطور عام و آموزش عالی بهطور خاص انجام میگیرد، مبین نقش کلیدی این نهاد مهم اجتماعی در هدایت جریان توسعه همهجانبه جوامع در نیل به اهداف آن است
پکیج همایش
پکیج برنزی
پکیج استاندارد
پکیج کامل
سوالات متداول / پاسخ پرسش های شما در مورد همایش
شرایط اختصاصی اعطای تندیس سطح A همایش :
• کسب امتیاز شاخص های ارزیابی و سنجش . • کسب امتیاز مربوط به رضایت مندی سطح آموزش • کسب امتیاز شاخصهای مربوط به کیفیت خدمات آموزشی • کسب امتیاز مربوط به رعایت هزینه های آموزشی نسبت به دوره های برگزاری • نحوه تخصیص منایع براساس گزارش های مالی • داشتن گستره فعالیت • دانش آموختگان برجسته در سطح ملی و جهانی
مطالب / جدیدترین اخبار همایش
گسترش روزافزون نیاز به آموزش و بهخصوص آموزش عالی، چالشهای متعددی را پیش روی مسئولین قرار داده است که تأمین منابع مالی دانشگاهها از مهمترین آنها میباشد. هدف از پژوهش حاضر تبیین رویکرد تقاضامحوری در آموزش عالی به عنوان رویکردی مؤثر در جهت کاهش هزینهها و تأمین منابع مالی است. پژوهش از نوع پژوهش¬های مروری و با روش توصیفی- تحلیلی و به کارگیری مطالعات کتابخانه¬ای و منابع الکترونیکی انجام شده است. مهمترین یافتههای پژوهش عبارتند از اینکه تقاضامحوری در ۴ بعد: حذف رشتههای غیرکاربردی و ارائه رشتههای مورد نیاز جامعه، شناسایی نیازهای علمی محیط پیرامونی دانشگاه و ارائه آموزشهای عمومی و تخصصی در قالب آموزشهای آزاد، شناسایی خدمات مورد نیاز جامعه ارائه خدمات تخصصی لازم به شهروندان و حتی تولید کالا با استفاده از پتانسیلهای موجود و در نهایت همکاری با سازمانها ارگانها و انعقاد قرارداد جهت انجام طرحهای پژوهشی و علمی و واگذاری آنها به محققان دانشگاهی، میتواند ضمن کمک به تحقق مفهوم واقعی دانشگاه، در کاهش هزینهها و کسب منابع مالی مؤثر باشد. در نتیجه به نظر میرسد تمسک به تقاضامحوری میتواند روشی مناسب برای بهبود کیفیت آموزش عالی و تأمین بخش مهمی از منابع مالی آن باشد.
كلمات كليدي
تقاضامحوری، منابع مالی، آموزش عالی ، کیفیت
تحولات اقتصادی و فناورانه چند دهه اخیر در کشورهای توسعه یافته و نقش پراهمیتی که تولید، توزیع و بهربرداری از دانش در قدرت اقتصادی این کشورها یافته است نظام علمی و دانشگاهی را در معرض تحولات اساسی قرار داده است. به عبارت دیگر انتظار میرود نظام دانشگاهی علاوه بر نقش سنتی خود در آموزش و تحقیق با تعاملات گستردهتر با بخش اقتصادی و صنعت و با انتشار دانش در پیشبرد توسعه اقتصادی محلی و ملی نقش فعالتری را به عهد بگیرد. این تغییرات روزافزون منجر به ظهور رسالت جدید دانشگاهها و وارد شدن در عرضه توسعه اقتصادی و اجتماعی است. این دانشگاههای جدید تکاملیافته دانشگاههای نسل اول (آموزش محور) و نسل دوم (پژوهش محور) هستند و به دانشگاه نسل سوم یا دانشگاه کارآفرین شهرت یافتند. دانشگاه کارآفرین دانشگاهی است که فعالیتهای کارآفرینی و تجاریسازی را انجام میدهد و هدف آن بهبود عملکرد در سطح ملی و منطقهای اقتصاد و نیز منفعت مالی دانشگاه و اعضای هیأت علمی و دانشجویان آن میباشد (فیلپوت، ۲۰۱۱). لذا در این مقاله هدف توضیح و تفسیر دانشگاه کارآفرین و نقش آن در تأمین منابع مالی با استفاده از روش کتابخانهای (استفاده از مقالات، کتاب و همایشها) میباشد.
كلمات كليدي
دانشگاه کارآفرین، توسعه اقتصادی، منابع مالی.
دكتر محمد صادق بیجندی رئیس سازمان تجاری سازی فناوری و اشتغال دانش آموختگان جهاد دانشگاهی بیان داشتند دانشگاه نسل اول آموزش محور بود، دانشگاه نسل دوم توامان به آموزش و پژوهش توجه داشت و دانشگاه نسل سوم در كنار آموزش و پژوهش بحث كارآفرینی را نیز دنبال می كند . بیجندی همچنین مطرح داشت :…
